《习近平的七年知青岁月》
中共中央党校出版社
村民们、知青们述说的故事虽然发生在40多年前，珍贵的记忆虽然沉淀在流年岁月之中，但绝没有褪色。
品读着总书记与人民同甘共苦、水乳交融的故事、刻苦读书学习的故事，“苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身”的历练故事，我们的心灵一次次受到冲击和震撼，一次次得到洗礼和升华。
从思政课堂学《习近平的七年知青岁月》
5月2日上午慎思楼中204教室，马克思主义学院牛美芹老师在给20级电子信息工程专业讲解“习近平新时代中国特色社会主义思想的理论特质”内容时，将《习近平的七年知青岁月》部分内容融入课程教学。
牛老师首先讲述了习近平总书记从下乡插队当知青，到决心为民办沼气、铁业社、代销店、缝纫社、磨坊等，再到窑洞里的读书人，他的七年知青岁月是实干的、奋斗的、无悔的；进而转述全国政协委员艾平提到的“七年知青经历是习近平总书记治国理政思想的历史起点”；最后通过举例阐述习近平新时代中国特色社会主义思想“秉承人民至上、突出问题导向”的理论特质。
为了调动同学们积极性，牛老师邀请茆志魁同学上台诵读《习近平的七年知青岁月》中“群众需要什么，近平就干什么”节选内容——青年习近平在梁家河不仅与群众打成一片，而且他处处为村民着想，特别是当他成为村支书之后，为村民们办的一件件实事。
牛老师在思政课堂带领同学们认真学习领悟《习近平的七年知青岁月》，通过“讲道理”启发同学们用心悟，达到沟通心灵、启智润心、激扬斗志的作用。正像课后几位同学所说的那样：“我从中汲取了营养，精神不觉振奋起来，真心觉得习近平总书记的治国理政思想诠释了‘我将无我，不负人民’的崇高信念。”
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《习近平的七年知青岁月》再现了习近平总书记知青时期的艰苦生活和成长历程，阅读这本书，有助于我们更加全面、历史地了解总书记的过去和现在，更加全面、历史地认识党的十九大确立习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义，从而更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
