第二章 自我评估
主题词:探索 性格
你自己或别人通常会用什么词形容你?“活泼”、“沉静”、“内向”还是“外向”?这些词常常就和一个人的性格有关。人在其成长经历中,可能受到生理、遗传、家庭教养、文化、学习经验等因素的交互作用,从而形成自己的独特个性,在不同的情境中表现出特定的气质。下面2个案例可以帮你探索你的性格。
案例1 他人眼中的你。“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”我们眼中的“自己”,常和别人眼中的“自己”有一些甚至是很大的差距。陷于“自己”这座山,一个人对自己的认识常常是有局限的。王同学一向觉得自己内向,待人不够热情,别人都不喜欢她,这样的状态让她感到很自卑,甚至导致了“一般心理问题”。辅导员了解情况后,开始调查她在同学们心中的形象。当在同学们的反馈中看到了“亲和”、“热情”这样的描述,王同学在惊呆了。然后开始反思和重新审视自己,并和同学进行了沟通。她发现,其实自己并不像自己认为得那样内向与不热情,只是过于担心自己成为那样的人而已。明白了这点,王同学在和人打交道的时候轻松了很多,也有了更多的信心。所以,对自己性格的了解,不要局限于借助MBTI或其他的性格测评,你身边有很好的资源来帮助你认识自己,尤其是“重要他人”的评价对了解自己的性格很重要。
案例2 通过MBTI性格理论及测评问卷了解你的性格类型。李同学通过职业规划课堂上的学习,感觉自己的MBTI类型是ENFP,即外倾、直觉、情感、知觉。
外倾(E):“注意力和能量主要指向外部世界的人和事,而从与人交往和行动中得到活力。”她平时喜欢结交朋友,和朋友聊天是她最大的乐趣。她不喜欢和机器打交道的工作,希望从事能跟人打交道的工作,而且最好在工作中有机会遇到新面孔,喜欢在和不同的人解决不同的问题中获得灵感。
直觉(N):“通过想象、无意识等超越感觉的方式来获取信息。喜欢看整个事件的全貌,关注事实之间的关联。想要抓住事件的模式,特别善于看到新的可能性。”她认为自己不是关注细节的人,如果有人突然问她对某人某事的看法,她很少能想起具体的一些东西,只有对讨论对象的一种感觉,所以有时对方觉得她说得“太空”。她喜欢有创意、有想象力的工作,希望工作是刺激和冒险的,并能不断学习一些新技能以满足自己的求知欲望,更期待工作中自己的热情、创造力以及想象力能够得到回报和赏识。
情感(F):“喜欢考虑对自己和他人来说什么是重要的。会在头脑中将自己放在情境所牵涉到的所有人的位置上并试图理解别人的感受,然后在此基础上根据自己的价值判断做出决定。从对他人表示赞赏和支持中获得活力。目标是创造和谐的氛围,把每一个人都当作一个独特的个体来对待。”她喜欢友好、轻松、幽默、亲切、没有人际冲突的工作环境,希望自己的工作能够帮助别人或者为别人带来好处。她还说:“我的工作必须与我的信仰和价值观相一致,我希望我的工作可以得到别人的认可和赞赏,这个特点在我确定工作时都是十分重要的依据。”
知觉(P):“喜欢以一种灵活、自发的方式生活,更愿意去体验和理解生活而不是去控制它。详细的计划或最后决定会使他们感到被束缚。愿意对新的信息和选择保持开放,直到最后一分钟。足智多谋,善于调节自己适应当前场合的需要,并从中获得能量。”她认为自己不适合日常的、一成不变的工作,也不喜欢处理后续工作、日常琐事,喜欢工作没有太多的规章制度、有自由行动的空间、有趣味性、挑战性、多样性的工作。
下课后,她又做了MBTI性格测评问卷。得到了与课堂上相同的结论。
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